Escuchar música con Spotify: ¿Durará mucho?

De Alberto Gilsanz -
Spotify es un nuevo programa para escuchar música que está creando sensación en toda la Red. Su uso es gratuito y legal, y a diferencia de otros servicios de música, como Last.fm, puedes elegir lo que quieres escuchar, crear listas de reproducción, e incluso compartirlas.

La rapidez, las búsquedas, la información sobre los artistas, el enorme catálogo... Es impresionante. Veremos lo que dura.
Una pega que se le puede poner es que por ahora el interfaz y la información sólo están en inglés.
La aplicación está disponible para Windows y Mac. Para Linux hay instrucciones sobre cómo hacerlo funcionar con wine. No es posible la escucha directa desde la web.
Si quieres probarlo tienes la posibilidad de abrirte una cuenta, que al ser gratuita puede tener publicidad (dicen que muy poca) y descargar el programa. También puedes pagar por una cuenta sin publi (10€ a mes).

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Desplegando apps Windows en Chromebooks desde consola

De Alberto Gilsanz Mir -
Imagen
A fecha de Junio de 2022 ESTE MÉTODO YA NO FUNCIONA  Cuando usas Chromebooks para trabajar y aprender, te gustaría que todo funcionara online y además te permitiera integrar las apps con G Suite (iniciar sesión y conectar con las aplicaciones como Drive), pero no siempre esto es posible. Y claro, puede que tengas alguna app que te de mucha vida en clase. En mi caso se trata de Crocodile Clips, un simulador de circuitos a partir de esquemas eléctricos que siempre nos ha dado una tremedas posibilidades para simular pero también para diseñar los esquemas de los circuitos. Así pues, cuando me enteré de que en los chromebooks del cole se podían ejectur apps Android y que había una app, Crossover, que permitía emular aplicaciones Windows, había que probarlo... He preparado un vídeo sobre cómo desplegar desde la consola de administrador todo el proceso. Desde activar la posibilidad de instalar Play Store y apps Android hasta el despliegue de la app Crossover, hasta el final: desplegar l...
Leer más

#GEGValencia2019: Compartir y distribuir el liderazgo

De Alberto Gilsanz Mir -
Imagen
Nunca me ha gustado la palabra evento. La noto ajena y vacía. Es simplemente una intuición mía o tal vez cabezonería. Por eso me he empeñado siempre en decir que #GEGValencia es un ENCUENTRO.  El sutil cambio me evoca personas reunidas en un espacio y un lugar, con ganas de encontrarse, unos para otros, vinculados artesanalmente. Me conecta de forma profunda con las propuestas que Alfonso nos trajo , en su afán por humanizarnos y repensar el papel de la tecnología. Me resulta alucinante haber encontrado un motivo para reunir a tanta gente ilusionada y con ganas de aprender, pero lo que me rompe del todo es notar la amistad potencial y la conexión personal que surge con casi cualquier persona con la que puedas compartir un rato de conversación. Supongo que llegados a una edad, logras disponer de ese detector de personas con las que compartes las grandes reglas que rigen la vida de uno. Misión, visión y valores, dirían los de Calidad. Gonzalo lo explicaba perfectamente hoy en un tu...
Leer más

Aportaciones a la educación jesuita desde la concepción del aprendizaje dialógico

De -
Imagen
El 5 de abril terminé el Máster con la defensa del TFM en la Universidad de Comillas. El trabajo lleva el título "Aportaciones a la educación jesuita desde la concepción del aprendizaje dialógico". Por medio de una investigación-profundización he tratado de saber si el aprendizaje dialógico es una buena aportación a las concreciones de la pedagogía propia de los jesuitas.  Para ello, he realizado un revisión teórica de los vínculos de la literatura educativa ignaciana propia de los jesuitas y el aprendizaje dialógico. He analizado los documentos más importantes de la pedagogía ignaciana, desde 1549 hasta la actualidad, y he relacionado sus características, modos y finalidades educativas con los principios dialógicos que fundamentan y sostienen las actuaciones educativas que esta concepción de aprendizaje dialógico propone. Junto a esta revisión teórica, he explorado los beneficios de la implementación teórica de las tertulias literarias dialógicas (TLD), una de las actuacione...
Leer más